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2019“中国-东盟学前教育发展对话”举行

2019-7-24 16:19| 发布者: admin| 查看: 306| 评论: 0|来自: 花溪大学城

摘要:   7月23日,2019“中国-东盟学前教育发展对话”在贵安新区中国-东盟教育交流周永久会址举行。  开幕式上,贵阳幼儿师范高等专科学校AMS认证中心正式揭牌成立,这也标志着该校成为全国唯一AMS国际师资认证点高校 ...



  7月23日,2019“中国-东盟学前教育发展对话”在贵安新区中国-东盟教育交流周永久会址举行。

  开幕式上,贵阳幼儿师范高等专科学校AMS认证中心正式揭牌成立,这也标志着该校成为全国唯一AMS国际师资认证点高校。

  据介绍,AMS国际师资认证点高校认证中心的成立,将加强推动贵州省专业教师间的学术交流,为社会提供国际化、专业化、系统化的蒙台梭利教育课程、培训、师资鉴定等相关服务,培养国际领先的优质蒙台梭利师资团队。

  会上,来自柬埔寨、泰国、马来西亚、德国、加拿大、美国、澳大利亚等国家的110名学前教育领域的专家学者、园长、老师、幼教从业者齐聚一堂,围绕“深化课程改革,聚焦质量发展”主题开展了主旨演讲和交流对话。

  本届中国-东盟学前发展对话,依托中国-东盟幼儿教师发展中心及“一带一路”职业教育培训联盟,以学前教育“产、学、研”为核心,共同探讨幼儿园课程发展理念及实施路径。与会嘉宾通过分享教学成果和行业观点,探索新时代下互联网科技与教育相融合,加深在国际学前教育课程改革与发展方面的合作,推动行业发展,契合中外双方发展需要的创新举措,更好地整合资源,将中国学前教育的优质资源辐射到各个东盟国家,推动中国与东盟学前教育领域的交流合作、互学互鉴。

  当天下午,与会嘉宾还前往贵阳幼儿师范高等专科学校时光校区参观了“中国-东盟学前教育发展对话”暨“中国-东盟(1+10+N)教育人文交流成果展”。

  据了解,美国蒙台梭利协会(AmericanMontessoriSociety,简称AMS)创立于1960年,旨在领导、授权并服务于蒙台梭利教育者的全球社区,是研究教育政策、进行持续教师教育和师资认证标准的首要倡导者,是目前全球最大的蒙台梭利教育研究组织。



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